Konsekvenser av terror
Beskrivelse av opplegget
Forberedelser
Krever ikke forberedelser
Video Type
Korte snutter integrert i opplegget
Avslutning
Informasjon om tilgjengelige hjelpetjenester
1
Definisjoner
6
Spørsmål til videoen(e)
5
Refleksjonsspørsmål til kompetansemålet + tema
9
Korte videoklipp
Flere opplegg i Samfunnsfag
Samfunnsfag
Arbeidsinkludering
Vurdere hvordan arbeid, inntekt og forbruk kan påvirke personlig økonomi, levestandard og livskvalitet
9. trinn, 10. trinn
75-90 min
Samfunnsfag
Kriminalitet
Beskrive sentrale lover, regler og normer og drøfte hvilke konsekvenser brudd på disse kan ha for den enkelte og samfunnet på kort og lang sikt
9. trinn, 10. trinn
75-90 min
Samfunnsfag
Sosiale medier
Utforske hvordan teknologi har vært og fremdeles er en endringsfaktor, og drøfte innvirkningen teknologien har hatt og har på enkeltmennesker, samfunn og natur
8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
75-90 min
Samfunnsfag
Denise
Reflektere over hvordan mennesker har kjempet og kjemper for forandringer i samfunnet og samtidig har vært og er påvirket av geografiske forhold og historisk kontekst
9. trinn, 10. trinn
90-120 min
Samfunnsfag
Livet på flukt
Reflektere over hvordan mennesker har kjempet og kjemper for forandringer i samfunnet og samtidig har vært og er påvirket av geografiske forhold og historisk kontekst.
9. trinn, 10. trinn
75-90 min
Samfunnsfag
Umut
Drøfte hvordan fremstillinger av fortiden, hendelser og grupper har påvirket og påvirker folks holdninger og handlinger
8. trinn, 9. trinn
90-120 min
Samfunnsfag
Konsekvenser av terror
Gjøre rede for årsaker til og konsekvenser av terrorhandlinger og folkemord som holocaust, og reflektere over hvordan ekstreme holdninger og ekstreme handlinger kan forebygges
9. trinn, 10. trinn
75-90 min
Samfunnsfag
Menneskerettigheter
Utforske og beskrive hvordan menneske- og urfolksrettigheter og andre internasjonale avtaler og samarbeid har betydning for nasjonal politikk, menneskers liv, likestilling og likeverd
9. trinn, 10. trinn
75-90 min
Samfunnsfag
Uzoma
Reflektere over hvordan identitet, selvbilde og egne grenser utvikles og utfordres i ulike fellesskap, og presentere forslag til hvordan man kan håndtere påvirkning og uønskede hendelser.
9. trinn, 10. trinn
75-90 min